福绵区教育局关于加强做好义务教育均衡发展宣传工作的通知

福绵区教育局关于加强做好

义务教育均衡发展宣传工作的通知

各初中、中心小学：

为进一步加强义务教育均衡发展的宣传教育，积极营造“人人知晓均衡发展，人人关注均衡发展，人人支持均衡发展”的良好舆论氛围和社会环境，切实推进义务教育均衡发展评估迎检工作，结合我区实际，现就做好义务教育均衡发展宣传工作提出以下要求：

一、提高认识，加强领导。

我区义务教育均衡发展工作将于2019年5月接受自治区督导评估（以下简称“区检”），2019年下半年接受国家评估认定（以下简称“国检”）。评估中，“义务教育均衡发展公众满意度”调查将采取随机抽查形式进行，面宽量大，任务繁重。各学校要正确认识义务教育均衡发展宣传工作的重要意义，加强领导，狠抓落实。各校要成立宣传工作小组，校长任组长，是第一责任人。各学校要制定宣传工作方案，在人员与经费上予以保障，确保各项宣传工作任务落实到位，切实提高公众满意度。

二、明确内容，创新方式。

各学校要围绕义务教育均衡发展相关要求，从区委的重视，政府的投入，以及教育行政部门在合理配置教育资源、改善办学条件、提升师资队伍素质、打造校园文化、提高教育教学质量等多角度，组织开展宣传，让学生家长和社会各界充分了解我区推进义务教育均衡发展、促进教育公平、改善教育民生方面作出的巨大努力及取得的显著成效，进一步提高义务教育均衡发展公众满意度。

各学校要紧紧围绕“均衡”、“发展”两大主题，从“学校有变化、教师有发展、学生得实惠”等几方面着手，结合实际，突出学校均衡发展自身特点，创造性地开展宣传工作，力求宣传教育工作入口、入耳、入脑。要依托广播、橱窗、专栏、展板、电子显示屏、国旗下讲话、宣传手册、微信公众号等方式，向学生和家长集中宣传义务教育均衡发展的政策和学校良好做法。要通过网站、微信、校讯通等新媒体宣传渠道，努力使广大群众知晓、支持、参与教育均衡发展工作。要通过悬挂或张贴标语、召开班会、家长会、开展校园文化活动等方式，宣传义务教育均衡发展有关政策，以及学校具体做法和成果。还要积极与当地镇政府、村（居）委会和“精准扶贫”工作组联系，通过发放宣传单、上门宣讲等方式，大力向社区、村民普及义务教育均衡发展的相关知识，宣传我区在推进义务教育均衡发展工作中的重大举措和主要成效，确保义务教育均衡发展工作家喻户晓。

三、具体任务与要求。

(一)2019年1月15日前，各学校务必成立本学校的义务教育均衡发展宣传工作领导小组，制定好宣传工作方案。启动宣传工作，并建立宣传档案，完善宣传材料，要收集好学校开展义务教育均衡发展工作以来的有关文字图片，着手制作学校宣传手册和宣传片。其中，学校推介：在2019年春季开学前，各初中发一则学校简介，各中心校报5个学校简介;典型进展每周一篇。

(二)2019年1月20日前，各学校务必在校门、校园内空旷醒目位置书写固定宣传标语和悬挂宣传标语。

(三)2019年1月20日起，各学校要利用校园LED电子显示屏实时滚动播放义务教育均衡发展工作宣传标语，营造宣传氛围。

(四)每学期要利用家长会的契机，组织召开家长座谈会，向家长发放宣传材料、义务教育均衡发展应知应会的基本常识，介绍我区义务教育均衡发展工作，并征求家长的意见和建议。

(五)开展主题宣传月活动。各学校要把每学期开学的当月作为义务教育均衡发展宣传月，广泛深入开展义务教育均衡发展宣传工作。

(六)开展系列校园文化活动。要认真开展“学校有变化、教师有发展、学生得实惠”主题征文活动和板报活动，校园文化建设PPT比赛等，从学生和教师的视野发现义务教育均衡发展的成果。

(七)初中、中心小学要利用 “圩日”在镇街道等人多密集公众场所进行摆放宣传。

(八)开展主题实践宣传活动。各学校于2019年1月底前按上级的要求印制《致学生家长的一封信》，提高全体学生和家长对福绵区义务教育均衡发展工作的知晓率，做到社会公众清楚、校长教师把握、家长学生知晓，真正使义务教育均衡发展工作得到全社会的共同关注和全力支持。

(九)要拓宽宣传渠道，采取多种形式加大宣传力度，要通过教职工大会、主题班会、升旗仪式、学校广播、宣传栏等形式组织师生学习有关文件资料；全体教师要关注“福绵教育”微信公众号，并引导学生及家长关注福绵教育微信公众号和查阅区人民政府网站相关专题信息。

四、强化责任，抓好落实。

各学校要围绕义务教育均衡发展迎检工作的时间节点，确定宣传工作重点，利用学校各类宣传媒介，认真开展主题宣传月活动和系列校园文化活动，广泛宣传国家推进义务教育均衡发展的重要意义和工作动态信息，要建立信息报送机制，规范报送方式，提供更多质量高、针对性强、有宣传价值的义务教育均衡发展信息，并报到区督委办邮箱（fmqjydds@163.com）和均衡办邮箱（jhb3263100@163.com）。报送的信息要新、要实、要具体、要准确，学校在上报信息稿件之前要认真审核，并在稿件上注明单位及撰稿人。

区教育局将对报道义务教育均衡教育信息稿件的情况，纳入学校宣传工作考核。在均衡教育工作结束后，按照学校上报信息稿件的数量及质量，评出先进投稿人，并发荣誉证书。区均衡办将通过定期和不定期检查、随机抽查等形式，对各校宣传工作进行督查，确保义务教育均衡发展宣传工作落实到位。对因工作不力、宣传不到位、氛围不浓，影响义务教育均衡发展评估验收的实施追究责任。

附件：1.义务教育均衡发展工作宣传标语（参考）

      2.关于义务教育均衡发展致学生家长的一封信

      3.福绵教育局公众号

                       玉林市福绵区教育局

                        2019年1月15日

公开属性：公开

附件1

义务教育均衡发展工作宣传标语

（参考）

　　1.教育是民族振兴、社会进步的基石!

　　2.教育是国计,也是民生;教育是今天,更是明天!

　　3.教育是提高民族素质、促进人的全面发展的根本途径!

　　4.实现中华民族伟大复兴,科技是关键,人才是核心,教育是基础!

　　5.落实教育优先发展战略地位,实现教育和经济社会协调发展!

　　6.深入实施科教兴国战略,全面落实国家和自治区中长期教育发展规划纲要!

　　7.优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重要方针!

　　8.全面实施素质教育是教育改革和发展的战略主题!

　　9.办好每一所学校,促进每一个学生健康成长!

　　10.教育公平是社会公平的重要基础!

　　11.巩固义务教育普及成果,推动义务教育均衡发展!

　　12.公平配置公共教育资源,缩小校际、城乡和区域教育发展差距!

　　13.推进义务教育均衡发展,实现基本公共教育服务均等化!

　　14.认真实施《义务教育法》,大力促进义务教育均衡发展!

　　15.促进义务教育均衡发展,努力办人民满意教育!

　　16.加强城乡统筹,优化资源配置,促进义务教育均衡发展!

　　17.合理配置义务教育资源,全面提高义务教育质量!

　　18.全面落实政府责任,切实增加教育投入,深入推进义务教育均衡发展!

　　19.发挥优质学校辐射带动作用,扩大优质教育资源覆盖面!

20.攻坚克难,真抓实干,以优异工作成效迎接义务教育均衡发展督导评估!

附件2

关于义务教育均衡发展致学生家长的一封信

尊敬的家长朋友：

你好!

感谢你对福绵区教育事业的关心和支持!

百年大计，教育为本；教育大计，均衡为先。办人民满意教育，教好每一位学生，办好每一所学校，是我们共同的心愿，更是我们共同的责任！

2019年是福绵区创建国家义务教育发展基本均衡县的关键一年，是福绵区接受自治区评估和国家认定的一年。为了提高全社会对该项工作的知晓率，现将我区义务教育均衡发展的基本内容和取得成效告知家长，希望你能够了解，更希望能得到你的大力支持与配合！

一、什么是义务教育？什么是“义务教育均衡发展”？

义务教育是国家依法统一实施、所有适龄儿童少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性，目前，我国实施的是九年义务教育，即小学一年级到六年级、初中七年级到九年级。

义务教育均衡发展是指在义务教育阶段，合理配置教育资源，全面提升教师整体素质，缩小城乡、学校间教育发展水平的差距，办好每一所学校，教好每一个学生，实现教育公平。

二、福绵区义务教育均衡发展工作成效

福绵区委、区政府历来高度重视教育工作，把办人民满意教育、确保每个孩子“有学上、上好学、能成才”当作重点工作来抓，坚持教育优先发展战略，强化教育投入保障，及时解决教育热点难点问题，全区义务教育均衡发展成效显著。

（一）加大教育投入，改善办学条件。2016-2018年，全区投入资金2.34亿元用于义务教育学校基础设施建设，建设项目152个，建筑总面积13.53万平方米；投入2623万元，添置计算机1820台、云教室26个、多媒体设备507台，对学校功能室和教学装备进行升级。今年还将继续筹措资金，全力解决学校校舍、运动场地、图书仪器和技术装备不足的问题。

（二）关注特殊群体,突出教育公平。一是全力保障随迁子女平等接受教育。坚持“以流入地为主、以公办学校为主”原则，依法保障随迁子女平等接受义务教育。二是加强农村留守儿童关爱保护。构建“家庭尽责、源头预防、政府主导、社会参与”的农村留守儿童关爱保护体系，动员和组织社会各部门、各界人士参与关爱留守儿童工作。三是抓好控辍保学。落实“双线四包”和“三级联动”机制，区教育局、镇政府、村（居）委会、学校和适龄儿童父母或其他监护人共同负起控辍保学责任，确保学生不因贫困而辍学。

（三）加强教师队伍，促进师资均衡。2016－2018年，福绵区共招录新教师578人，其中2018年新招聘教师288名，有效地解决教师紧缺的问题，特别是边远山区学校教师不足的问题。同时，全面实施义务教育绩效工资制度，积极落实乡村教师支持计划，提高乡村教师待遇。

　　家长朋友们，我们坚信通过您的理解支持、师生的奋力拼搏、全社会的共同努力，福绵教育的明天会更加美好!

您如果收到国家教育督导机构使用短信号(106905085555)的问卷调查信息，请您积极配合与支持，为福绵区教育点赞!

福绵区教育局

2019年1月15日

关于义务教育均衡发展致学生家长的一封信回执单